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为学生打开别样成长空间

——记示范区一中体育教师王云丽

王云丽在上高中时就喜欢体育运动，1997年，她考入商丘师范高等专科学校体育系，毕业后到示范区一中当了一名体育老师。

【资料图】

王云丽重视课堂教学，关心学生的生活和成长，不断探索创新教学方法和理念，提高自身教学水平和学生的综合素质。她所培养的学生曾荣获商丘市跳高冠军、短跑冠军，有的学生已成为河南省二级运动员。王云丽常说：“运动可以改变人的一生。”她用实际行动点燃了学生们对体育运动的激情，为学生的健康成长奠定了坚实的基础。

王云丽说：“体育作为教育的重要组成部分，不仅是简单的运动，它更是一种意志力教育、协作教育和规则教育。”

在教学过程中，王云丽着重培养学生们的大局意识，帮助学生在未来的生活和学习中发挥潜能。她致力于探索各种教学方法，帮助学生掌握体育知识和技能，让学生找到运动兴趣和自信，找到喜爱的项目，在团队和个人比赛中挑战自我。

为了实现个性化教学，王云丽精心设计课程，因材施教，注重挖掘每个学生的优点，采取多种教学方法。针对喜欢篮球的学生，她精心安排训练课程，提高他们的基本功和技战术素养；针对喜欢足球的学生，鼓励他们参加校内外比赛，提高团队协作能力；针对喜欢短跑的学生者，着重提高他们的爆发力。在引导和鼓励学生时，她用心灌输正能量，激发他们的自信心和学习动力，从而促进学生全面发展。

课余时间，王云丽像朋友一样与学生们亲密相处，增进师生之间的交流，拉近和学生的关系。

该校学生侯森森，在短跑上很有天赋，而起跑动作却是他的短板。训练期间，王云丽常常对他说：“要想跑得快，起跑动作最关键，这也是决定成败的关键。”为了让侯森森在短跑方面取得突破，王云丽专门纠正他的起跑动作。每天下午课外活动时间，他们总会准时出现在操场的跑道上。王云丽认真观察侯森森的每一个细微动作，找出不足，反复示范。起初，侯森森总是在起跑的一瞬间失去平衡，摔倒在地。王云丽便耐心地给他讲解技巧，一次又一次地示范正确的动作，观察他的面部表情、呼吸节奏，以确保他能够在比赛中发挥最佳水平。经过几个月的艰苦训练，侯森森的起跑动作有了明显改善。2019年6月，在市级田径比赛中侯森森获得第一名的好成绩。

该校学生付雨新喜欢跳高，而跳高是一项技术性很强的运动，其中弹跳能力是基础。付雨新具备一定的弹跳潜力，但技术动作有待提升。为了增强付雨新的弹跳能力，王云丽设计了一系列力量和弹跳训练，通过深蹲起、挺身跳、平板支撑和蛙跳、纵跳等方面的锻炼，付雨新腿部肌肉爆发力得到提高。王云丽还重点指导她的技术动作，在助跑时保持身体稳定，双臂摆动要有力有节奏，起跳时充分发挥弹跳能力，在起跳过程中保持身体紧张感和弹性。

在王云丽的精心指导下，付雨新的跳高技能得到了极大提升。2021年10月，在市级跳高比赛中，付雨新轻盈地越过一个又一个高度，将横杆推向更高的位置，在紧张激烈的角逐中脱颖而出，赢得市级跳高冠军。

过硬的专业技能获得丰硕的教学成果，王云丽在2010年荣获商丘市现代化教育技术优秀论文一等奖，2012年被评为“商丘市优秀教师”，2019年被评为“商丘市职业教育先进工作者”，2020年在商丘市综合实践活动课程优秀成果评选中荣获优秀成果奖，2021年6月在商丘市中小学优质课评比活动中获得优质课二等奖。